Herausgeber: Martin R. Textor

Compani, M.-L./Lang, P. (Hrsg.): Waldorfkindergarten heute. Eine Einführung (2011)

Klein-Landeck, M./Pütz, T.: Montessori-Pädagogik. Einführung in Theorie und Praxis (2011)

Miklitz, I.: Der Waldkindergarten. Dimensionen eines pädagogischen Ansatzes (2011)

Dreier, A.: Was tut der Wind, wenn er nicht weht? Begegnungen mit der Kleinkindpädagogik in Reggio Emilia (2010)

Heller, E. (Hrsg.): Der Situationsansatz in der Praxis. Von Erzieherinnen für Erzieherinnen (2010)

Lingenauber, S. (Hrsg.): Handlexikon der Reggio-Pädagogik (2010)

Montessori, M.: Praxishandbuch der Montessori-Methode (2010)

Montessori, M.: Zehn Grundsätze des Erziehens (2010)

Naumann, T.M.: Beziehung und Bildung in der kindlichen Entwicklung. Psychoanalytische Pädagogik als kritische Elementarpädagogik (2010)

Göhlich, H.D.M.: Reggiopädagogik - Innovative Pädagogik heute (2009)

Holtstiege, H.: Montessori-Pädagogik für 0-4 Jahre. Ganzheitliche Bildung in Familie, Kita und Kindergarten (2009)

Pädagogische Handlungskonzepte von Fröbel bis zum Situationsansatz (2009)

Regel, G./Kühne, T.: Pädagogische Arbeit im Offenen Kindergarten (2009)

Schäfer, C.: Kleinkinder fördern mit Maria Montessori (2009)

Ullrich, W./Brockschnieder, F.-J.: Reggio-Pädagogik auf einen Blick: Einführung für Kita und Kindergarten (2009)

Henneberg, R./Klein, L./Vogt, H.: Freinetpädagogik in der Kita: Selbstbestimmtes Lernen im Alltag (2008)

Huppertz, N.: Der Lebensbezogene Ansatz im Kindergarten (2008)

Krenz, A.: Der "Situationsorientierte Ansatz" in der Kita. Grundlagen und Praxishilfen zur kindorientierten Arbeit (2008)

Saßmannshausen, W.: Waldorf-Pädagogik auf einen Blick: Einführung für den Kindergarten (2008)

Steenberg, U.: Montessori-Pädagogik im Kindergarten: Profile für Kitas und Kindergarten (2008)

Knauf, T./Düx, G./Schlüter, D.: Handbuch Pädagogische Ansätze. Praxisorientierte Konzeptions- und Qualitätsentwicklung in Kindertageseinrichtungen (2007)

Lill, G.: Einblicke in Offene Arbeit (2006)

Regel, G.: Plädoyer für eine offene Pädagogik der Achtsamkeit. Zur Zukunft des offenen Kindergartens (2006)

Steinhardt, K./Büttner, C./Müller, B. (Hrsg.): Kinder zwischen drei und sechs. Bildungsprozesse und Psychoanalytische Pädagogik im Vorschulalter (2006)*

Zimmer, J.: Das kleine Handbuch zum Situationsansatz (2006)

Jaffke, F.: Spielen und arbeiten im Waldorfkindergarten (2004)

Heiland, H.: Friedrich August Wilhelm Fröbel (2002)

Bickel, K.: Der Waldkindergarten. Konzept, Pädagogische Anliegen, Begleitumstände (2001)

Raapke, H.-D.: Montessori heute (2001)

Fthenakis, W.E./Textor, M.R. (Hrsg.): Pädagogische Ansätze im Kindergarten. Online-Buch (2000)

Kühne, T./Regel, G.: Bildungsansätze im offenen Kindergarten. Erzieherinnen im Mittelpunkt der pädagogischen Arbeit (2000)

* Diese Bücher dürften vergriffen sein, sind aber in Bibliotheken vorhanden (eventuell Fernleihe nutzen!). Einzelne (gebrauchte) Exemplare könnten noch über das Zentrale Verzeichnis Antiquarischer Bücher oder über Websites wie Amazon erhältlich sein.