Herausgeber: Martin R. Textor

Textor, M.R.: Kindertagesbetreuung - ein höchst ungerechtes System. Von unterschiedlichen Versorgungsquoten, Rahmenbedingungen usw. (2010)

Textor, M.R.: Pro-Kopf-Ausgaben für Kindertagesbetreuung - zwischen 2006 und 2008 um 725 Euro gestiegen!? (2010)

Föhring, A./Schneewind, J.: Ich kann nicht mitspielen - Hindernisse der Kindergartenpartizipation in Niedersachsen (2009)

Textor, M.R.: Der Einfluss der Wirtschaft auf die Kindertagesbetreuung (2009)

Jugend- und Familienministerkonferenz: Umsetzung der JMK-Beschlüsse zum Bildungsauftrag und zur Qualitätssicherung in der Kindertagesbetreuung (2008)

Textor, M.R.: Kindertagesbetreuung im Fokus von Bund, Ländern und Verbänden: die Jahre 2001 bis 2008 in 1600 Pressemitteilungen (2008)

Textor, M.R.: Kindertagesbetreuung: Ausgaben von Bundesländern und OECD-Staaten im Vergleich (2008)

Textor, M.R.: In Berlin ist ein Kleinkind doppelt so viel wert wie in Bayern: Zum Zusammenhang von Ausgaben, Qualitätskriterien, Betreuungsquoten und Elternbeiträgen (2008)

Anger, C./Plünnecke, A./Tröger, M.: Renditen der Bildung - Investitionen in den frühkindlichen Bereich (2007)

Diskowski, D.: "Mehr desselben" - wenn die Lösung das Problem wird (2007)

Schreiber, N.: Wie groß ist der Bedarf an Kinderbetreuung in Tageseinrichtungen? Ergebnisse aus Elternbefragungen (2007)

Textor, M.R.: Vereinbarkeit von Familie und Beruf, Chancengleichheit von Frauen und Kindern: die perfekte Lösung (2007)

Braun, U.: McKinsey engagiert sich in der Frühpädagogik (2006)

Dollase, R.: Die Fünfjährigen einschulen - Oder: Die Wiederbelebung einer gescheiterten Reform der 70er Jahre des vorigen Jahrhunderts (2006)

Institut der deutschen Wirtschaft: Reformkataster 2006 - Der Elementarbereich. Eine Evaluierung ausgewählter bildungspolitischer Rahmenbedingungen in den Bundesländern aus ökonomischer Perspektive (2006)

Kommission der Europäischen Gemeinschaften: Effizienz und Gerechtigkeit in den europäischen Systemen der allgemeinen und beruflichen Bildung (2006)

Egbers, G.: Frühkindliche Erziehung und Vorschule (2005)

Friedrich, G.: Bedarf die Elementarpädagogik der Schulpädagogik? (2005)

Sachverständigenkommission: Zwölfter Kinder- und Jugendbericht: Bildung, Betreuung und Erziehung vor und neben der Schule. Zusammenfassung (2005)

Stöbe-Blossey, S.: Bildungsbenachteiligung - Wege zur frühen Förderung im Netzwerk (2005)

Bundesministerium für Bildung und Forschung/ Kultusministerkonferenz: OECD-Veröffentlichung "Bildung auf einen Blick": Wesentliche Aussagen in der Ausgabe 2004 (2004)

Christmann, C.: Mehr Krippenplätze bringen Nichts. Die bessere Vereinbarkeit von Familie und Beruf soll nach Vorstellung vieler Politiker wieder zu mehr Kindern führen (2004)

Deutscher Berufsverband für Soziale Arbeit: Wir brauchen eine Qualifikation in der Breite. Der DBSH nimmt Stellung zur Diskussion über die Zukunft der Kindertageseinrichtungen und zur Akademisierung der Ausbildung von Erzieher/innen (2004)

Jomaine, O.: Über die Zukunft der Kindertageseinrichtungen und über die Zukuft Deutschlands (2004)

OECD: Die Politik der frühkindlichen Betreuung, Bildung und Erziehung in der Bundesrepublik Deutschland (2004)

Schmidt, R.: Ausbau der Kindertagesbetreuung (2003)

Textor, M.R.: Der Kindergarten sucht eine Heimat - Plädoyer für die Abschaffung von § 22 SGB VIII (2003)

Textor, M.R.: Wo gehört der Kindergarten hin? (2003)

Textor, M.R.: Zur Reform des Bildungswesens, insbesondere des Elementarbereichs (2003)

Arlt, S.: Das Hamburger "Kita Gutschein-System" (2002)

Bock-Famulla, K./Irskens, B.: Neue Finanzierungsmodelle für Kitas: Bedarfsgerecht, flexibel und qualitätsbewusst? (2002)

Diller, A.: Der Pisa-Schock: Kita-Finanzierungen und -Konzepte auf den Prüfstand! (2002)

Köditz, M.: Die Kindertagesstätten stärken (2002)

Kongress McKinsey bildet: Standpunkt McKinsey (2002)

SLeEP: "Wer und was" sind eigentlich Kindergärtner/innen? (2002)

Braun, U.: Kita im Netzwerk (2001)

Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung: Die Ausgaben im Elementarbereich (2001)

GEW: "Wir bilden die Zukunft - Bildung von Anfang an". GEW-Positionen zur Weiterentwicklung von Tageseinrichtungen für Kinder (2001)

Hocke, N./Eibeck, B.: Neue Bildung - von Anfang an (2001)

Kucera, K.M./Bauer, T.: Kindertagesstätten zahlen sich aus. Jeder eingesetzte Franken bringt drei bis vier Franken an die Gesellschaft zurück (2001)

Mayer, S.: Fünf Sterne für die Kleinsten. Was ist ein guter Kindergarten? In Deutschland herrschen beliebige Maßstäbe (2001)

Perras-Emmer, B.: Die Kindergartenpraxis an der Schwelle der Industrie- und Konsumgesellschaft zur Wissensgesellschaft (2001)

Blase-Geiger, P.: Schon mal Volksherrschaft geübt? (2000)

Rohnke, H.-J.: Anforderungen moderner Elementarerziehung heute (2000)

Rohnke, H.-J.: "Wer A sagt, muss das B nicht fürchten!" Oder: Aktivkindergarten, offene Arbeit und Bildungsdebatte (2000)

Spiess, C.K./Wagner, G.G./Kreyenfeld, M.: Kindertageseinrichtungen in Deutschland. Ein neues Steuerungsmodell bei der Bereitstellung sozialer Dienstleistungen (2000)

Textor, M.R.: Rückläufige Kinderzahlen - Konsequenzen für Kindertageseinrichtungen (2000)

Textor, M.R.: Die Gesellschaft von morgen - Konsequenzen für das Bildungswesen (2000)

Textor, M.R.: Zukunftsforschung - das Wissen- und das Bildungsdelphi (2000)

Blank-Mathieu, M.: Alte Bundesländer - Neue Bundesländer (1998)

Blank-Mathieu, M.: Öffnung in das Gemeinwesen: Was brauchen Kinder heute? (1998)

Textor, M.R.: Der Kindergarten - ein Feld für viele Spieler (1998)

Textor, M.R.: Öffnung des Kindergartens (1998)

Textor, M.R.: Der Kindergarten vor neuen Herausforderungen (1997)

Becker-Textor, I.: Kindergartenalltag - eine praxisorientierte Einführung (1995)

Textor, M.R.: Wohin mit meinem Kind? Formen und Auswirkungen der Fremdbetreuung (1995)

Deutscher Bildungsrat: Elementarbereich (1973)