Herausgeber: Martin R. Textor

Schrey-Dern, D.: Sprachentwicklungsstörungen: "i mei bille anzlasse" (Ich lasse meine Brille an) (2009)

Busse, J.: Ab wann kann man Autismus eigentlich erkennen? ... früher als Sie vielleicht denken! Autismus-Früherkennungsprojekt Recklinghausen (2008)

Jungmann, T./Albers, T.: Integrative Erziehung in Kindertageseinrichtungen (2008)

Hillenbrand, M./Rietmann, S.: Frühzeitiges Auffangen von Entwicklungsproblemen in Kindergärten und Familienzentren: Vernetzung von KiTa und Erziehungsberatung (2007)

Rothlauf, K.: Ferien-Therapie: Information für Kindergärten, Erzieher/innen und Eltern (2007)

Heitmann, K.: "Du bist mein zweites Haus". Umgang mit Armut und sozialer Benachteiligung in Kindertageseinrichtungen - Erfahrung von Brennpunkt-Kitas nutzen (2006)

Koglin, U./Petermann, F.: Sucht- und Gewaltprävention im Kindergarten (2006)

Textor, M.R.: Verhaltensauffällige Kinder (2006)

Textor, M.R.: Begabte Kinder in Tageseinrichtungen: Situation, Probleme, Identifizierung (2006)

Textor, M.R.: Begabte Kinder in Tageseinrichtungen fördern (2006)

Textor, M.R.: Kindeswohlgefährdung - richtiges Verhalten bei Verdacht auf Kindesmisshandlung und sexuellen Missbrauch (2006)

Wagner, P.: "Warum sagt Aschenputtel denn nichts?" Soziale Ungleichheit und vorurteilsbewusste Bildung in Kindertageseinrichtungen (2006)

Mayer, H./Heim, P./Scheithauer, H./Barquero, B.: Papilio - ein Programm im Kindergarten zur Primärprävention von Verhaltensproblemen und zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenz (2005)

Petermann, F./Koglin, U.: Umschriebene Entwicklungsstörungen schulischer Fertigkeiten/ Tiefgreifende Entwicklungsstörungen (2005)

Vock, H.: Hoch begabte Kinder im Kindergarten - was brauchen sie? (2005)

Braun, U.: Früherkennung von Verhaltens- und Entwicklungsauffälligkeiten in Recklinghausen - Erzieherbeobachtungsbogen zur Vorlage bei der U8 bzw. U9 (2003)

König, A.: Prävention/Prozessqualität (2003)

Kühne, N.: Fördern zwischen Erziehung und Therapie - am Beispiel Sensorische Integration (SI) (2003)

Vock, H.: Hochbegabung im Kindergarten (2003)

Erkert, A.: Präventionsarbeit in Kindergärten und Schulen. Möglichkeiten, um Kinder vor sexueller Gewalt zu schützen und um den betroffenen Kindern Hilfestellung zu geben (2002)

Jugendministerkonferenz: Integrative Erziehung in Kindertageseinrichtungen unter Einbeziehung der Problematik der ambulanten Frühförderung (2002)

Ammann, W.: "Hilferufe". Maria Montessoris Plädoyer für einen anderen Umgang mit verhaltensauffälligen Kindern (2001)

del Monte, M.: Das Schweigen ist gebrochen - und nun? Vom Umgang mit sexuell misshandelten Kindern in Kindertageseinrichtungen (2001)

Köckenberger, H.: Was bewegen Hyperaktive? (2001)

Becker-Textor, I.: Montessori-Pädagogik und die Diagnostik besonderer kindlicher Bedürfnisse (2000)

Becker-Textor, I.: Allen Kindern gerecht werden - ganzheitliche Förderung in Kindergärten auch für hoch begabte Kinder (2000)

Michelfeit, G.: Hochbegabte Kinder - Praxisbericht aus einem normalen kommunalen Kindergarten (2000)

Scheffler, K.: Ponys im Kindergarten - therapeutisches Reiten (2000)

Textor, M.R.: Kindertagesstätten - Schulen - psychosoziale Dienste: Zusammenarbeit zum Wohl von Kindern und Familien (2000)

Winter, P.: Kooperation und Vernetzung - Begabte Kinder entdecken und fördern (2000)

Hofferer, M./Fanninger, R./Royer, S.: Wenn Verhalten Probleme macht! Ein Denkanstoß für neue Wege in der Arbeit mit Kindern mit Problemverhalten (1999)

Mobile Dienstleistungen für Kindertageseinrichtungen - sieben Beispiele (1999)

Textor, M.R.: Vernetzung von Kindertageseinrichtungen mit psychosozialen Diensten - eine Einführung (1999)

Textor, M.R.: Vernetzung von Kindertageseinrichtungen mit psychosozialen Diensten (1999)

Textor, M.R./Winterhalter-Salvatore, D.: Hilfsangebote für (Klein-) Kinder und ihre Eltern (1999)

Textor, M.R.: Mobile Dienste für Kindertageseinrichtungen (1999)

Becker-Textor, I.: Vernetzung (1998)

Becker-Textor, I.: Schwierige Kinder gibt es nicht - oder doch? "Problemkinder" im Kindergarten (1997)

Textor, M.R.: Gestörte Familienstrukturen und -prozesse (1992)

Textor, M.R.: Erklärungsmodelle und Behandlungsansätze für Verhaltensstörungen und psychische Probleme (1988)

Textor, M.R.: Verhaltensauffällige Kinder im Kindergarten (1988)