|
Textor, M.R.: Familie - zentraler Ort der Alltagsbildung (2012)
Textor, M.R.: Zukunftsorientierte Pädagogik (2012)
Hüttenmoser, M.: Es braucht mehr als Purzelbäume! Zum Thema Bewegung und gesunde Entwicklung (2011)
Knauf, T.: Zwischen Sozial- und Schulpädagogik: die Ganztagsgrundschule (2010)
Pousset, R.: Warum nur schulisches Lernen als wahres Lernen gilt und wir es in Familie, Kindergarten und Homeschooling missachten! (2007)
Textor, M.R.: Neues von IGLU und PISA (2007)
Hüttenmoser, M.: Den aufrechten Gang lernt man - in einer gesunden Umwelt - spontan! (2006)
Sachverständigenkommission: Zwölfter Kinder- und Jugendbericht: Bildung, Betreuung und Erziehung vor und neben der Schule. Zusammenfassung (2005)
Textor, M.R.: PISA 2003 - die richtigen Konsequenzen ziehen (2005)
Rank, A.: "In dem Alter ist es den Kindern doch egal!" - Suchen die Eltern von Kleinkindern die Spielkameraden auch nach dem Geschlecht aus? (2004)
Weinrich, A.: Zum Verhältnis von Praxis und Theorie in der Pädagogik (2004)
Weinrich, A.: Müssen, sollen, dürfen wir unsere Kinder einsperren? Schlüsselsituation Festung (2004)
Martens, E.: Staunen bildet. Vom Staunen als Erkenntnis-, Sozio- und Psychodrama in Bildungsprozessen (2003)
Paetzholdt-Hofner, S.: Die Bedeutung von Eigen-Sinn - mit Kindern und Jugendlichen im Dialog (2003)
Weinrich, A.: Am Anfang war die Hand... (2003)
Bundesjugendkuratorium (BJK)/ Sachverständigenkommission für den Elften Kinder- und Jugendbericht/ Arbeitsgemeinschaft für Jugendhilfe (AGJ): Bildung ist mehr als Schule: Leipziger Thesen zur aktuellen bildungspolitischen Debatte (2002)
Bundesregierung: Der Beitrag der Kinder- und Jugendhilfe in der Bildungsdebatte (2002)
Sachverständigenkommission für den Elften Kinder- und Jugendbericht: Bildung als Ziel der Kinder- und Jugendhilfe (2002)
Textor, M.R.: Die "PISA"-Studie (2002)
Arbeitsstab Forum Bildung: Empfehlungen des Forum Bildung (2001)
Blank-Mathieu, M.: Die Bedeutung des Vaters im Leben des Kindes (2001)
Eibeck, B./Hocke, N./Adolph, P./Blase-Geiger, P.: Wir bilden die Zukunft. Ein Thesenpapier für den 5. Jugendhilfekongress der GEW (2001)
Perras-Emmer, B.: Lernziel Authentizität - anstelle von Selbstoffenbarungsangst, Selbstdarstellung und Selbstverbergung (2001)
Gründler, E.: Das radelnde Klassenzimmer (2000)
Textor, M.R.: Kindertagesstätten - Schulen - psychosoziale Dienste: Zusammenarbeit zum Wohl von Kindern und Familien (2000)
Textor, M.R.: Hilfsangebote für Familien - ein tabellarischer Überblick (1999)
Textor, M.R. (Hrsg.): Hilfen für Familien. Eine Einführung für psychosoziale Berufe. Online-Buch (1998)
Rehm, M.: Didaktische Analyse zu Spielen und erlebnispädagogischen Aktionen - Einleitung, Durchführung und Nachbereitung (1997)
Textor, M.R.: Die Familie als kindliche Erfahrungsumwelt (1993)
Textor, M.R.: Die Persönlichkeitsentwicklung von Kindern und Jugendlichen als Herausforderung an Familie und Schule (1991)
Textor, M.R.: Kindheit in der Familie (1990)
|