Plakat "Kindergartenpädagogik - Online-Handbuch"
Jansa, A./Miedaner, L.: Für den Berufszugang von Studierenden der "Bildung und Erziehung in der Kindheit" fehlen bundesweit abgestimmte Regelungen (2011)
Jugend- und Familienministerkonferenz: Staatliche Anerkennung von Bachelorabschlüssen im Bereich der Kindertagesbetreuung und Berufsbezeichnung (2011)
Kairies, C.: Reflexion eines männlichen, studierten Frühpädagogen über Ausbildung und Berufseinstieg (2011)
Rohrmann, T./Czech, D.: Männeranteil an Studiengängen im Bereich der Elementarpädagogik an deutschen Hochschulen (2011)
Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe: Frühpädagogische Studiengänge im Spannungsfeld von Spezialisierung und Generalisierung (2010)
Jugend- und Familienministerkonferenz: Weiterentwicklung der Aus-, Fort- und Weiterbildung von Erzieherinnen und Erziehern: Gemeinsamer Orientierungsrahmen "Bildung und Erziehung in der Kindheit" (2010)
Krey, K.: Wie beeinflussen veränderte Familienstrukturen die Erzieherausbildung? (2010)
Küls, H.: Lernfelder in der Sozialpädagogik - Überlegungen zur Zukunft eines Curriculums (2010)
Küls, H.: Lernen in Lernfeldern - kritische Anmerkungen zur Weiterentwicklung einer Didaktik der Sozialpädagogik (2009)
Miedaner, L.: Lernen im Praxissemester. Unterschiede zwischen Inlands- und Auslandspraktika in Studiengängen zur Bildung und Erziehung in der Kindheit. Eine Studie an der Hochschule Esslingen (2009)
Böwer, M.: DBSH: Erzieherausbildung nicht "verwässern" (2008)
Kogel, K.: Die Ausbildung zur Erzieherin - oder die Frage: Wer die Wahl hat, hat die Qual? (2008)
Kogel, K.: Praktikantinnenanleitung praktisch, Teil 1 (2008)
Kogel, K.: Praktikantinnenanleitung praktisch, Teil 2 (2008)
Textor, M.R.: Erzieher/innenausbildung an der Fachschule für Sozialpädagogik und an der Fachhochschule bzw. Universität (2008)
Geene, R./Borkowski, S.: Elementarpädagogik im Wandel. Überlegungen an eine neue Professionalität (2007)
Kogel, K.: Andere (Bundes-) Länder, andere Sitten? (2007)
Kogel, K.: Kompetenzen der Erzieherinnen. Oder die Frage: Wer genügt wann und wie den bildungstheoretischen Anforderungen? (2007)
Burat-Hiemer, E./Wils, H.: Grundvorgabe zu einem Ausbildungsleitfaden (2006)
Eitle, W.: Projekt Spielplatzgestaltung - Erfahrungen mit Projektarbeit in der Kooperation einer Fachakademie für Sozialpädagogik mit einem Kinderheim und einem Kindergarten (2006)
Miedaner, L.: Die Zeit ist reif: "Erzieher/innen"-Ausbildung an Hochschulen (2006)
Fröhlich-Gildhoff, K.: Studiengang Bachelor of Arts (BA) "Pädagogik der Frühen Kindheit" an der Evangelischen Fachhochschule Freiburg - erste Erfahrungen (2005)
Hofer, B./Schroll-Decker, I.: Anmerkungen zum "Privatvergnügen" Praxisanleitung (2005)
Holze, S.: Hochschulstudium für Erzieher/innen - ein aktueller Überblick (2005)
Jugendministerkonferenz: Weiterentwicklung der Erzieherinnen- und Erzieherausbildung (2005)
LAG Bayerischer Fachakademien für Sozialpädagogik: Qualitätsstandards der bayerischen Fachakademien für Sozialpädagogik (2005)
Langenmayr, M.: Quo vadis Erzieher/innen-Ausbildung? Acht Anfragen aus der Sicht der Fachschulen/ Fachakademien für Sozialpädagogik (2005)
BAGKAE/ BeA/ BöfAE: Zukunftsfähigkeit der Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern in der Bundesrepublik Deutschland. Gemeinsames Positionspapier (2004)
Balluseck, H. von: "Erziehung und Bildung im Kindesalter - Bachelor of Arts". Ein Studiengang für angehende Erzieherinnen und Erzieher (2004)
Deutscher Berufsverband für Soziale Arbeit: Wir brauchen eine Qualifikation in der Breite. Der DBSH nimmt Stellung zur Diskussion über die Zukunft der Kindertageseinrichtungen und zur Akademisierung der Ausbildung von Erzieher/innen (2004)
Evangelische Fachhochschule Hannover: "Bachelor of Arts - Elementarpädagogik". Wissenschaftliche Ausbildung für Erzieher/innen beginnt im Herbst 2004 (2004)
Stranz, G.: Das beste Personal für unsere Kinder - Für eine Stärkung der Attraktivität und des fachlichen Standards der Erzieherausbildung (2004)
Erzieher/innenausbildung und Arbeitsmöglichkeiten in Europa. Eindrücke einer Studienfahrt nach Südtirol und Österreich von Berufspraktikantinnen des Sj 2002/2003 und des Fachakademielehrers Werner Eitle (2003)
Kühne, N.: Ein Phasenmodell der Praktikant/innen-Betreuung (2003)
Textor, M.R.: Erzieher/innenausbildung: zwischen Akademisierung und Elementarisierung (2003)
Braun, U.: Haben Erzieher/innen ausgedient? Ein Beruf auf dem Prüfstand von PISA-Studie und Bildungsauftrag (2002)
Genz, F./Stranz, G.: Die Reform der Erzieherinnen-Ausbildung - ein Fortsetzungsstück: "Alle Jahre wieder..." (2002)
Küls, H.: Lernen in Lernfeldern (2002)
Kultusministerkonferenz: Rahmenvereinbarung über Fachschulen (2002)
Textor, M.R.: Ausbildungsrichtlinien für Erzieher/innen (2002)
Zern, H.: Ganzheitliches und selbsterschließendes Lernen in der Erzieherausbildung (2002)
Auernheimer, M.-L./Zern, H.: Praktische Sinnesförderung - ein Barfußpfad entsteht im Kindergarten (2001)
Eitle, W.: Erfahrungsbericht "Auf Fröbels Spuren" (2001)
Europaklassen für Erzieherinnen und Erzieher - am Beispiel des Instituts für Soziale Berufe Ravensburg (2001)
Frey, A.: Lernstrategien und Kompetenzen von Schülerinnen in der Fachschulausbildung (2001)
Jugendministerkonferenz: "Lernort Praxis" in der Ausbildung der Erzieherinnen und Erzieher (2001)
Zern, H.: Erzieherinnenausbildung im Wandel - Projektarbeit als Beitrag zur Schulentwicklung (2001)
Kultusministerkonferenz: Rahmenvereinbarung zur Ausbildung und Prüfung von Erziehern/Erzieherinnen (2000)
Nagel, B.: Der Erzieherberuf in seiner historischen Entwicklung (2000)
Oberhuemer, P.: Ein neues Berufsprofil? Zur Berufsentwicklung (sozial)pädagogischer Fachkräfte in Europa (2000)
Zern, H.: Projekt "Einführung in die Erzieherausbildung" (2000)
Zühlke, E.: "So kann ich es besser zuordnen". Ein Fachschulteam lernt in der Praxis oder: das "bewegte Team" (2000)
Becker-Textor, I.: Zusammenarbeit mit Aus- und Fortbildung (1998)
Jugendministerkonferenz: Weiterentwicklung der Struktur der Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern (1998)
Becker-Textor, I.: Elternarbeit - Herausforderung für die Ausbildung (1994)
|