Innenräume

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Kleine Welt, so viele Gefühle – Kinder emotional stark machen

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Buchhinweise zu diesen Themen finden Sie hier

1999 Walden, R./Schmitz, I.
KinderRäume. Kindertagesstätten aus architekturpsychologischer Sicht.
2016 Wohlmann, E.
Die Wirkung von Farbe - Farbpsychologie in der Raumgestaltung
2016 Bläsius, J.
Raumgestaltung nach Feng Shui
2007 Becker-Textor, I.
Raumgestaltung und pädagogische Wirkung
2006 Weinrich, A.
Fertige "Bildungsräume" gibt es nicht!
2010 Knauf, T.
Bildungsräume für Kinder von 0 bis 6: der Raum als "dritter Erzieher"
2011 Baum, H.
Gestaltungsmöglichkeiten von Funktionsräumen
2014 Baum, H.
Von der Bedeutung bewusster Raumgestaltung
2000 Schnabel, M.
Entstehung und Nutzung eines Spielhauses - eine Bewegungsbaustelle
2001 Atzinger, Y./Perras-Emmer, B./Stigler, J.
Räume als Erzieher
2004 Weinrich, A.
Hand und Ohr. Klangraumgestaltung in Kindertageseinrichtungen
2005 Schnabel, M.
Erfahrungen mit einem Meditationsraum im Kindergarten
2003 Perras, B.
Vom Bewegungskindergarten in einen traditionellen Kindergarten - der bewusste Weg zurück...